2016年 第04期目录

    (1)
    卷首
    叶苍岑
    关注
    (4)
    教戏剧把握好三个文体原则
    吕效平
    (9)
    如何欣赏戏剧之美
    邹红
    (13)
    把戏剧教得像戏剧
    胡俊国;王梦婕
    (18)
    一般步骤与特殊处理——谈戏剧教学的统筹方法
    张大文
    (21)
    戏剧教学要以剧本为本
    张玉新[1];王春[2]
    教学
    (25)
    例谈文言文的言语教学
    王在恩
    (28)
    语言教学不妨多点明里探讨
    刘仁增
    (33)
    “以其所已知推其所未知”——论文本解读的深度追求
    林忠港
    (36)
    发掘文本“失误”处的教学价值——以《狼牙山五壮士》为例
    刘星[1];韩振[2]
    (38)
    给小学课堂朗读热降温
    冯迪鸿
    专栏
    (42)
    《陌上桑》：美的效果胜于美女本身——兼谈同中求异的比较方法
    孙绍振
    文学
    (46)
    《荷花淀》的重要艺术特质——写意
    高传利
    (49)
    《秋歌》中的象征主义元素
    冯永清
    评价
    (52)
    顺“势”而为——2016年高考作文展望及应对策略
    潘涌;易华丽
    (55)
    高考作文命题“新”形式——任务驱动型材料作文特点分析
    王玉强[1];冯希娟[2]
    (57)
    命制高考模拟题“四要”
    费明富
    钩沉
    (60)
    清末民初儿童教育与儿童文学的互动共生
    沈庆会[1];孔祥立[2]
    (63)
    民国时期“优秀作文选”——《全国学校国文成绩文库》介绍
    赵志伟
    新词新语
    (67)
    “党”族新成员：剁手党
    单威
    (69)
    “宝宝体”走红
    洪帅
    争鸣
    (71)
    能否以文化含量评判语文教材？——从《比尾巴》的教学价值谈起
    詹丹
    真语文网
    (74)
    让研究性学习落到实处
    冯弃林
    开卷
    (77)
    我读《这个时代需要真语文》
    张世平
    (79)
    读贾老师，品真语文——《贾志敏语文教学艺术研究》序
    李重
    (F0004)
    真语文教师培训江西首站走进南昌
    过超